Лабораторія

методики фізики і STEM освіти

імені професора Петра Атаманчука

(ауд. 33, к. 4)

Призначення:

забезпечення можливостей технологій постановки та проведення експериментів для вивчення фізики при проведенні навчального практикуму в основній та старшій школі:
технологія постановки дослідницьких робіт на основі лазерної техніки;
методика і технологія навчального експерименту на сучасному обладнанні;
проведення практичних занять з технологій навчання фізики в основній та старшій школі,
проведення практичних занять з методики навчання фізики у вищій школі.

Система навчального експерименту з фізики охоплює такі його види:
1) демонстраційпі досліди, виконувані вчителем;
2) фронтальні лабораторні роботи;
3) роботи фізичного практикуму;
4) експериментальні задачі;
5) позакласні досліди та домашній експеримент.

Кількість робочих місць – 40

Оснащення: навчальні установки та прилади для лазерного експерименту, сучасне обладнання для демонстраційного та лабораторного експерименту з шкільного курсу фізики, комп’ютери, проекційна апаратура, навчальні демонстраційні програми, стенди,иоделі.

Методика і техніка навчального фізичного експерименту

ЛЗ1 Повітряні насоси

ЛЗ2 Джерела електричного струму

ЛЗ3 Демонстраційні аналогові вимірювальні прилади

ЛЗ4 Демонстраційні цифрові вимірювальні прилади

ЛЗ5 Компютерні технології в фізичному експерименті

ЛЗ6 Електронні осцилографи та звукові генератори

ЛЗ7 Види проекції

ЛЗ8 Випрямлячі

ЛЗ9 Електровимірювальні прилади

ЛЗ10. Демонстраційні прилади та установки

ЛЗ11 Вивчення залежності опору провідника від їх геометричних розмірів.

ЛЗ12 Дослідження теплової дії електричного струму. Закон Джоуля-Ленца.

ЛЗ13 Дослідження послідовного з’єднання провідників.

ЛЗ14 Дослідження паралельного з’єднання провідників..

ЛЗ15 Дослідження коливань на поверхні води

ЛЗ16 Дослідження коливань струни

ЛЗ17 Дослідження швидкості поширення звуку

ЛЗ18 Вимірювання з допомогою гоніометра

ЛЗ19 Вивчення будови мікроскопа

ЛЗ20 Вивчення будови телескопа

STEM-технології в освітньому процесі

ЛЗ1 Розробка і втілення інформаційних проєктів з фізики

ЛЗ2 Розробка дослідницьких проєктів на основі технології SMART

ЛЗ3 Розробка проєкту з ефектом доповненої реальності.

ЛЗ4 Елементи віртуальної реальності в проєктах з фізики

ЛЗ5 Постановка інтегрованих лабораторних робіт.

ЛЗ6 Розробка і реалізація медіа проєктів

ЛЗ7 3D проєкти фізичних приладів та засобів наочності. 3D принтери і друк

ЛЗ8 Ситеми управління роботами

ЛЗ9 Основи проєктування робототехнічних систем на основ Аrduino

ЛЗ10 Основи управління дронами.

ЛЗ11 Основи математичного проєктування в GeoGebra

ЛЗ12 Мультимедійні зсоби навчання та їх програмне забезпечення

Методика навчання фізики в основній школі

7 клас

ЦИКЛ1

ЛР№1 «Вимірювання об’ємів різних тіл»
ЛР№2 «Вимірювання розмірів малих тіл різними способами»
ЛР№3 «Дослідження явища дифузії в рідинах і газах»

ЛР№4 «Визначення густини твердих тіл та рідин»
ЛР№5 «Визначення залежності між силою тертя ковзання і силою тяжіння під час руху тіла по горизонтальній поверхні»

ЛР№6 «З’ясування умов плавання тіл»

ЛР№7 «З’ясування умови рівноваги важеля»
ЛР№8 «Визначення коефіцієнта корисної дії під час піднімання тіла вздовж похилої площини»

ЦИКЛ2

ЛР№ 1. Визначення середньої швидкості руху тіла.
ЛР№ 2. Визначення періоду обертання тіла.
ЛР№ 3. Дослідження коливань нитяного маятника.
ЛР№ 4. Вимірювання маси тіл.
ЛР№ 5. Визначення густини речовини (твердих тіл, рідин).
ЛР№ 6. Дослідження пружних властивостей тіл.
ЛР№ 7. Визначення коефіцієнта тертя ковзання.
ЛР№ 8. Вимірювання тиску тіла на опору.
ЛР№ 9. Гідростатичне зважування тіла.
ЛР№ 10. Перевірка умов плавання тіла.
STEM/STEAM проекти
1. Виготовлення мірної стрічки з різною ціною поділки, мірного циліндра, пісочного годинника
2. Створення моделі осмосу з підручних матеріалів

3. Визначення середньої швидкості руху домашнього улюбленця
4. Порівняння середніх швидкостей руху школяра на різних ділянках (будинок-школа, кабінет фізикиїдальня тощо)

5. Визначення густини монети
6. Приготування смаколиків, які містять різнокольорові шари речовин на основі знань про густину
7. Виготовлення терезів
8. Виготовлення динамометра

9. Виготовити модель плота для перевезення на ньому через водойму міні-іграшкових тварин з метою вивчення та розрахунку підйомної сили плаваючого засобу

10. Порятунок з-під завалу 200 кг уламку бетонної плити за допомогою простих механізмів, надання першої домедичної допомоги
11. Виготовлення важеля з підручних матеріалів

8 клас

ЦИКЛ 1

ЛР№1 «Порівняння кількості теплоти при змішуванні води різної температури»
ЛР№2 «Визначення питомої теплоємності речовини»

ЛР№3 «Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра і вольтметра»

ЛР№4 «Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників»
ЛР №5 «Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників»

ЦИКЛ 2

ЛР№ 1. Вивчення умови рівноваги важеля.
ЛР№ 2. Визначення ККД простого механізму.
ЛР№ 3. Вивчення теплового балансу за умов змішування води різної температури.
ЛР№ 4. Визначення питомої теплоємності речовини.
ЛР№ 5. Вимірювання питомої теплоти плавлення льоду.
ЛР№ 6. Вимірювання опору провідника за допомогою амперметра й вольтметра.
ЛР№ 7. Дослідження електричного кола з послідовним з’єднанням провідників.
ЛР№ 8. Дослідження електричного кола з паралельним з’єднанням провідників.
ЛР№ 9. Вимірювання потужності споживача електроенергії.
ЛР№ 10. Визначення ККД електричного нагрівника.

STEM/STEAM проекти
1. Визначення енергії, яка виділяється при повному згорянні дерев’яного бруска правильної геометричної форми

2. Визначення ККД двигуна автомобіля улюбленої марки

3. Виготовлення та випробування дії саморобного джерела електричного струму

4. Визначення ККД електричного чайника

9 клас

ЦИКЛ 1

ЛР№1 «Складання електромагніту та випробовування його дії»

ЛР№2 «Дослідження коливань нитяного маятника»

ЛР№3 «Визначення висоти Сонця за допомогою гномона»
ЛР№4 «Дослідження відбивання світла за допомогою плоского дзеркала»
ЛР№5 «Дослідження заломлення світла»

ЛР№6 «Визначення фокусної відстані та оптичної сили тонкої лінзи»

ЦИКЛ 2

ЛР№ 1. Дослідження залежності електричного опору провідника від температури.
ЛР№ 2. Дослідження електричного опору кола з напівпровідниковим діодом (дослідження «чорної
скриньки»).
ЛР№ 3. Визначення електрохімічного еквівалента речовини.
ЛР№ 4. Виготовлення електромагніта та вивчення його магнітного поля.

ЛР№ 5. Дослідження явища електромагнітної індукції.
ЛР№ 6. Дослідження явища відбивання світла від плоского дзеркала.
ЛР№ 7. Дослідження явища заломлення світла.
ЛР№ 8. Визначення фокусної відстані та оптичної сили збиральної лінзи.
ЛР№ 9. Визначення фокусної відстані та оптичної сили розсіювальної лінзи.
ЛР№ 10. Виготовлення моделі оптичного пристрою (перископа, калейдоскопа, мікроскопа тощо).
STEM/STEAM проекти
1. Виготовлення компаса з підручних матеріалів

2. Визначення та порівняння частоти й періоду серцевих скорочень членів сім’ї

3. З’ясування залежності висоти звуку від частоти коливань джерела
4. Виготовлення звукового резонатора з підручних матеріалів

5. З’ясування залежності довжини тіні від висоти Сонця над горизонтом

6. З’ясування вад зору (короткозорості чи далекозорості) членів родини (друзів) та виявлення їх причин
7. Виготовлення перископа з підручних матеріалів
8. Виготовлення камери-обскури з підручних матеріалів

9. Пошук та дослідження джерел радіоактивного випромінювання у вашому домі

Демонстрації:

1. Агрегатні стани. Будова речовини. Дифузія, броунівський рух

2. Міжнародна система одиниць фізичних величин(СІ).

3. Відносність руху таспокою. Система відліку. Матеріальна точка та об’ємне тіло.
5. Класифікація рухів за формою траєкторії. Види руху: прямолінійний рівномірний, прямолінійний нерівномірний, рівномірний рух по колу (рівномірне обертання), коливальний рух.
7. Рух Землі і Місяця

8. Явище інерції. Інертність і маса тіла, способи вимірювання маси. Густина речовини.

9. Взаємодія тіл. Сила. Рівнодійна сил. Сили тяжіння та пружності. Вага та невагомість.
10 Сили тертя. Тертя в природі й техніці.

11. Імпульс, закон збереження імпульсу. Реактивний рух.
12. Тиск і сила тиску. Тиск рідин і газів, атмосферний тиск. Барометр, Манометр. Насос. Гідравлічний прес.

13. Виштовхувальна сила в рідинах і газах, умови плавання тіл. Сила Архімеда.

14. Момент сили. Важіль. Похила площина. Клин.

15. Прості механізми. Блок. Поліспаст. Золоте правило механіки

16. Пенретворення енергії. Закон збереження та перетворення енергії. ККД механізмів

17. Температура.Термоментр. Внутрішня енергія. Закон збереження та перетворення енергії.
18. Кількість теплоти. Теплообмін, його види.
19. Агрегатні стани речовини, фазові перетворення.Плавленння. Кристалізація. Випаровування
20. Тепловий двигун. Парова турбіна. Конвективні потоки.

21. Електричний заряд. Електризація. Закон збереження електричного заряду. 22. Закон Кулона.
23. Електричне поле та його характеристики. Напруженість. Потенціал.
24. Електричний струм. Електричне коло, його основні елементи. Джерела струму.
25. Сила струму, електрична напруга, Амперметр. Вольтметр.

26. Електричний опір, питомий опір. Омметр.

27. Закон Ома для ділянки кола. Послідовне та паралельне з’єднання провідників.
29. Робота й потужність електричного струму. Закон Джоуля — Ленца.
30. Електричний струм у металах. Залежність електричного опору металу від температури, температурний коефіцієнт
опору. Явище надпровідності.
31. Електричний струм в електролітах. Електроліз. Закони електролізу.
33. Електричні розряди в газі. Електричний струм у вакуумі, електронно-вакуумні пристрої.
34. Електричний струм у напівпровідниках. Електронно-дірковий перехід. Напівпровідникові пристрої.

35. Постійні магніти. Магнітне поле. Лінії магнітного поля. Магнітне поле Землі. Поняття про магнітні властивості речовин.
36. Магнітне поле провідника зі струмом. Сила Ампера.

37. Індукція магнітного поля. Дослід Ленцв

38. Електромагніти.
40. Дія магнітного поля на контур зі струмом, її застосування. Долід Ерстеда

41 Явище електромагнітної індукції. Дослід Фарадея

42. Виробництво електроенергії . Поняття про альтернативні та відновлювальні джерела енергії.
43. Виникнення і поширення механічних хвиль. Види хвиль.
44. Звукові хвилі та їх характеристики.
45. Електромагнітне поле та електромагнітні хвилі.
46. Уявлення про шкалу електромагнітних хвиль.

47. Використання електромагнітних хвиль для передачі інформації. Принципи радіолокації. Електромагнітні хвилі як джерело знань про Всесвіт.

48..Джерела світла. Поширення світла в однорідному середовищі, швидкість світла.
49. Відбивання та заломлення світла, повне відбивання. Плоске дзеркало. Уявні та дійсні зображення.
50. Лінзи, побудова зображень у лінзах.

60. Око як оптичний прилад, зір і бачення. Вади зору та їх корекція.

61. Найпростіші оптичні прилади. Телескоп. Мікроскоп.Калейдоскоп. Фотоапарат
62. Дисперсія світла, кольори. Змішування кольорів. Диск Ньютона

63. Модель атома Томсона. Модель атома Резерфорда та сучасна модель атома.

64. Випромінювання. Радіоактивність. Люмінісценція. Дозиментр.
65. Модель радіоактивного розпаду. Поділ важких ядер, ланцюгова ядерна реакція поділу.

67. Уявлення про ядерну енергетику. Енергетична безпека.
68. Термоядерні реакції. Зорі як природні термоядерні реактори.

Червень 2025
Пн	Вт	Ср	Чт	Пт	Сб	Нд
						1
2	3	4	5	6	7	8
9	10	11	12	13	14	15
16	17	18	19	20	21	22
23	24	25	26	27	28	29
30

Лабораторія методики фізики і STEM освіти імені професора Петра Атаманчука(ауд. 33, к. 4)

STEM-технології в освітньому процесі