ОРІЄНТОВАНА ТЕМАТИКА КВАЛІФІКАЦІЙНИХ РОБІТ

 на 2024-2025 навчальний рік

по кафедрі  фізики 

другий (магістерський) рівень вищої освіти, 2024 рік вступу

спеціальність 014 Середня освіта (за предметними спеціальностями)

з предметною спеціальністю 014.08 Середня освіта (Фізика та астрономія)

за освітньою програмою Середня освіта (Фізика, інформатика)

галузь знань 01 Освіта/Педагогіка

денна форма навчання

Оптасюк С.В.

1. Використання елементів робототехніки при вивченні фізики
2. Освітня робототехніка як форма позакласної роботи учнів
3. Використання засобів робототехніки при формуванні мідпредметних зв’язків
4. Методичні особливості вивчення теоретичної фізики студентами спеціальності 014.08 Середня освіта (Фізика та астрономія)

Кух А.М.

1. Використання технології лазерного гравіювання на заняттях з STEM
2. Розв’язування задач математичного моделювання в ході розв’язання фізичних задач
3. Навчальні проекти з фізики з технологією STEM
4. Навчальні проєкти з оптики в 9 класі

Панчук О.П.

1. Впровадження компетентнісного підходу при вивченні молекулярної фізики в умовах профільного навчання
2. Формування в учнів пізнавального інтересу засобами навчального експерименту при вивченні теми «Електричні явища»
3. Методичні особливості використання педагогічних програмних засобів на уроках фізики в 10-му класі
4. Диференційовані завдання як засіб індивідуального підходу до учнів на уроках фізики у 8-му класі (на прикладі теми «Теплові явища»)
5. Методичні засади використання інформаційних технологій у процесі вивчення фізики учнями старшої школи
6. Методичні засади використання нестандартного обладнання в навчальному фізичному експерименті основної школи
7. Забезпечення єдиних вимог до оцінювання навчальних досягнень учнів з фізики як засіб його об’єктивізації

Поведа Т.П.

1. Елементи історизму на уроках фізики в закладах загальної середньої освіти
2. Мультимедійний супровід лекційних демонстрацій з електрики
3. Використання тестових технологій на уроках фізики
4. Творчі завдання з фізики як засіб критичного мислення
5. Елементи STEM-технологій у гуртковій роботі з фізики

Чорна О.Г.

1. Створення належного рівня безпеки праці та навчання під час профедення занять з фізики в закладах освіти
2. Дослідження проблеми формування здоров’язбережувальної компетентності здобувачів освіти на уроках фізики

Білик Р.М.

1. Діяльнісний підхід до формування в учнів експериментаторських умінь засобами мобільних та дистанційних технологій в навчанні фізики
2. Методика використання інтернет-ресурсів у процесі профільного навчання фізики
3. Методика використання електронних додатків до підручників фізики в основній школі

Тематика кваліфікаційних робіт може коригуватись. Здобувачі вищої освіти можуть пропонувати власні теми, що відповідають тематиці освітніх компонентів ОП.