МІЖНАРОДНА ДІЯЛЬНІСТЬ

Міжнародна діяльність кафедри фізики спрямована на інтеграцію освітніх послуг та наукового потенціалу у міжнародну університетську спільноту, отримання додаткових можливостей всебічного розвитку.

Головними напрямами діяльності кафедри в сфері міжнародного співробітництва є :

– співпраця з міжнародними освітніми установами;

• Академічне товариство Міхала Балудянського (Словаччина)
• Відділ оптоелектроніки Інститут прикладної фізики АН Молдови
• Варшавський університет (Республіка Польща)
• Технічний університет – Варна (Болгарія)
• Молдавський державний університет (Республіка Молдова)
• Близькосхідний технічний університет (Туреччина)
• “Ion Creanga” State Pedagogical University of Chisinau (Республіка Молдова)

-використання міжнародного досвіду в науковій, навчально-методичній та культурно-виховній роботі;

• “ТЕХНОЛОГІЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ STEM-ОСВІТИ В УМОВАХ ПІДГОТОВКИ ФАХІВЦЯ ПРИРОДНИЧО-МАТЕМАТИЧНОГО НАПРЯМУ”
• “КОНЦЕПЦІЯ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ТА СВІТОГЛЯДУ МАЙБУТНЬОГО ФАХІВЦЯ В УМОВАХ STEM-ОСВІТИ”
• «КОНЦЕПЦІЯ УПРАВЛІННЯ ПРОЦЕСАМИ ФОРМУВАННЯ ПРИРОДНИЧО-НАУКОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНЬОГО ПЕДАГОГА ФІЗИКО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО ПРОФІЛЮ В STEM-ОРІЄНТОВАНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ СЕРЕДОВИЩІ
• «УПРАВЛІННЯ ІНФОРМАЦІНО-НАВЧАЛЬНИМ СЕРЕДОВИЩЕМ ЯК КОНЦЕПТУАЛЬНА ОСНОВА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТІ ФІЗИКО-ТЕХНОЛОГІЧНОЇ ОСВІТИ»  
• «STEM-ІНТЕГРАЦІЯ ЯК ВАЖЛИВА ПЕРЕДУМОВА УПРАВЛІННЯ РЕЗУЛЬТАТИВНІСТЮ ТА ЯКІСТЮ ФІЗИЧНОЇ ОСВІТИ» 

– організація стажувань, підвищення кваліфікації викладачів кафедри;

• Люблінський університет  “Штучний інтелект в освіті” (Кух А.М,)
• Люблінський університет (Кух А.М) 
• Масариков университет (Пилипюк Т.М.)
• Університету  Марії Кюрі-Склодовської (Білик Р.М.)
• INTERNATIONAL SKILLS DEVELOPMENT (THE WEBINAR) ON THE THEME “THE CLOUD STORAGE SERVICE FOR THE ONLINE STUDYING ON THE EXAMPLE OF THE ZOOM PLATFORM” (Cмалько О.)

-залучення науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти до участі у міжнародних проектах;

• “THE DEVELOPMENT OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION: REALITIES, PROBLEMS AND QUELITY, INNOVATIONS” (Поведа Т.П.)
• “THE DEVELOPMENT OF MODERN SCIENCE AND EDUCATION: REALITIES, PROBLEMS AND QUELITY, INNOVATIONS” (Поведа Р.А.)
• “Моделі спеціалізованої освіти: досвід Україна – Польща” (Кух А.М)
• Проєкт Jеаn Monnet “Цифрова трансформація суспільства: освіта та наука” (науковий  керівник Наталія Бахмат, заступник Аркадій Кух)

– сприяння науковій співпраці з іноземними колегами.

• Гатіс Озолтс, заступник державного секретаря з цифрової трансформації Латвії  “Цифрова трансформація Латвії”
• Майкл  Шарплз, професор Інституту освіти Відкритого університету (Великобританія), «Генеративний штучний інтелект і освіта: можливості та виклики»
• Роуз Лаккін, професорка Інституту освіти Відкритого університету (Великобританія),  «Інтеграція штучного інтелекту в освіту – виклики та можливості».
• Зайцева Володимир Миколайович, доктор хімічних наук, професор , Pontificia Universidade Catolica do Rio de Janeiro o departamento de Quimica
• Павлов Ігор Анатолійович  кандидат фізико-математичних наук (Оптика, лазерна фізика), Bilkent University Department of Physics (Туреччина)
• Віорел Боканча, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри дидактики фізики, математики і інформатики Тираспольського державного університету (м. Кишинів, Республіка Молдова)
• Володимир Шебень доктор філософії, доктор педагогіки, доцент кафедри фізики Пряшівського університету в Пряшеві (м. Пряшев, Словаччина)
• Вархола Міхал Семенович, доктор фiлософiï, професор машинобудівного факультету Кошицького технічного університету, Президент академічного товариства імені М. Балудянського (м. Кошице, Словаччина)
• Марек Палюх, доктор габілітований гуманітарних наук, професор надзвичайний, завідувач кафедри соціальної педагогіки і ресоціалізації Педагогічного факультету, Жешувський університет (м. Жешув, Польща)
• Нікорич Валентина Захаріївна, кандидат фізико-математичних наук, доцент кафедри прикладної фізики і інформатики, декан факультету фізики і інженерії, Молдавський державний університет (м. Кишинів, Молдова)
• Керестень Іштван, кандидат педагогічних наук, доцент кафедри соціальної педагогіки Дебреценського університету (м. Дебрецен, Угорщина)

АКАДЕМІЧНА МОБІЛЬНІСТЬ ВИКЛАДАЧІВ

Академічна мобільність викладачів 

Програми міжнародної академічної мобільності

Перелік необхідних документів для участі науково-педагогічних працівників  в програмах академічної мобільності:

Для участі у програмі академічної мобільності необхідно подати до відділу міжнародних зв’язків КПНУ не пізніше ніж за 10 робочих днів до початку такі документи:

1. Заяву про дозвіл на участь за програмою академічної мобільності (шаблон). У заяві необхідно вказати умови виконання навчального навантаження на термін участі у програмі академічної мобільності за очним та/або змішаним способом її реалізації.
2. Копію запрошення та переклад, завірений відділом міжнародних зв’язків.

Договір академічної мобільності (шаблон). Договір для друку (завантажити).

Протягом 10 днів після завершення  програми академічної мобільності необхідно подати такі документи:

1. 1. Звіт про результати участі в програмі академічної мобільності (шаблон)
   2. Копію документу, що засвідчує результати програми академічної мобільності (сертифікат, академічна довідка, диплом).